Наставничество
2024-2025
2022-2024
Мониторинг реализация региональной целевой модели
наставничества в МБДОУ № 61 г. Красноярска
на 13.12.2024г
|
Наличие Раздела Наставничество на сайте ОО |
https://mdou61.gosuslugi.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoy-organizatsii/nastavnichestvo/ |
|
Наличие Приказа о внедрении целевой модели наставничества в ОО |
|
|
Наличие Положения о системе наставничества педагогических работников и обучающихся в образовательной организации |
|
|
Наличие Плана мероприятий (дорожная карта) внедрения целевой модели наставничества педагогических работников ОО |
|
|
Наличие Программы наставничества ОО |
|
|
Наличие Приказа (ов) о назначении куратора (ов) внедрения и реализации целевой модели наставничества педагогических работников ОО (приказ о назначении) |
|
|
Наличие базы наставников и наставляемых (ссылка на документ) |
https://drive.google.com/drive/folders/1jAcWZcmbXnFUfrPGmtdn2GkpqV9tNMby?usp=drive_link |
|
Наличие нормативного документа о материальном поощрении наставников в ОО |
|
|
Приказ (ы) о закреплении наставнических пар/групп (ссылка) |
|
|
Количество наставнических пар/групп в соответствии с приказом |
2 |
|
Наличие информации о лучших кейсах персонализированных программ наставничества педагогических работников, лучших наставниках, практиках системы наставничества с учетом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» |
- |
|
Наличие документов по методическому обеспечению реализации наставничества в ОО |
https://drive.google.com/drive/folders/1jAcWZcmbXnFUfrPGmtdn2GkpqV9tNMby?usp=drive_link |
|
Количество утвержденных персонализированных программ наставничества педагогических работников в ОО (согласно приказам) |
2 |
|
Количество реализованных персонализированных программ наставничества педагогических работников в ОО |
В процессе реализации |
|
Общее количество педагогических работников ОО на 10.12.2024 |
16 |
|
Количество педагогов МОУ, вошедших в программы наставничества в роли наставника на 02.09.2024 Педагогический работник считается «вошедшим в программу наставничества», если: 2) утверждена персонализированная программа, в которую входит данный педагог |
2 |
|
Количество педагогов МОУ, вошедших в программы наставничества в роли наставника на 10.12.2024 Педагогический работник считается «вошедшим в программу наставничества», если: 2) утверждена персонализированная программа, в которую входит данный педагог |
2 |
|
Количество педагогов-наставников МОУ, прошедших курсовую подготовку по дополнительным программам повышения квалификации, вошедших в программы наставничества в роли наставника на 10.12.2024 |
0 |
|
Количество молодых педагогов в ОО (с опытом работы от 0 до 3 лет) на 02.09.2024 |
2 |
|
Количество педагогов - молодых специалистов (с опытом работы от 0 до 3 лет) МОУ, вошедших в программы наставничества в роли наставляемого на 02.09.2024 Педагогический работник считается «вошедшим в программу наставничества», если: 1) существует приказ о закреплении наставнических пар/групп (в котором данный педагог обозначен в роли наставляемого); 2) утверждена персонализированная программа для этого педагога |
2 |
|
Количество молодых педагогов в ОО (с опытом работы от 0 до 3 лет) на 10.12.2024 |
3 |
|
Количество педагогов - молодых специалистов (с опытом работы от 0 до 3 лет) образовательной организации, вошедших в программы наставничества в роли наставляемого на 10.12.2024 Педагогический работник считается «вошедшим в программу наставничества», если: 1) существует приказ о закреплении наставнических пар/групп (в котором данный педагог обозначен в роли наставляемого); 2) утверждена персонализированная программа для этого педагога |
2 |
|
Трансляция лучших практик наставничества на мероприятиях. Указать мероприятие, (количество, уровень): конференции (к), Форумы (ф), фестивали (фест)., конкурсы (кон). Уровни (федеральный (ф), региональный (р), муниципальный (м)) |
- |
|
Информационное освещение о внедрении и реализации лучших практик, лучших наставниках, представление кейсов на сайте образовательной организации |
нет |
|
Трансляция лучших практик в СМИ |
- |
|
Количество предприятий (организаций), вошедших в программы наставничества Количество предприятий (организаций), предоставивших своих сотрудников для участия в программах наставничества в роли наставников |
- |
|
Уровень удовлетворенности наставляемых участием в программах наставничества Уровень удовлетворенности определяется с помощью материалов, представленных в приложении 2 к методическим рекомендациям ведомственного проектного офиса по внедрению целевой модели наставничества (Письмо Министерства Просвещения РФ от 23 января 2020 г. № МР-42/02 о направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций) |
Доля (100%) |
|
Уровень удовлетворенности наставников участием в программах наставничества Уровень удовлетворенности определяется с помощью материалов, представленных в приложении 2 к методическим рекомендациям ведомственного проектного офиса по внедрению целевой модели наставничества (Письмо Министерства Просвещения РФ от 23 января 2020 г. № МР-42/02 о направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций) |
Доля (100%) |
|
Эффективность программы наставничества Высчитывается согласно аналитической справке (таблица 4) |
Количество баллов 16 - оптимальный |